Обязательные предметы по ИИ ввели во всех вузах Казахстана

Казахстанская система высшего образования официально перешла на новые рельсы. Министр науки и высшего образования Саясат Нурбек объявил о завершении создания регуляторной модели для подготовки специалистов в области искусственного интеллекта. Реформа затронет каждого студента страны, независимо от выбранного факультета.

ИИ как обязательный предмет и новые стандарты

Теперь искусственный интеллект – это не факультатив для айтишников, а базовый навык. Согласно новым правилам, дисциплины по ИИ включены в учебные планы всех студентов страны.

По словам министра, ведомство внедряет ряд системных изменений.

В частности, разработано руководство по использованию нейросетей в учебе, обновлены правила написания диссертаций и присуждения ученых степеней (с учетом возможностей ИИ).

Кроме того, вузы теперь будут оцениваться по специальным KPI, отражающим эффективность применения технологий будущего.

Конец эпохи «армии кодеров» и риск для гуманитариев

Необходимость перемен назрела на фоне тревожных цифр. 

Депутат Мажилиса Асхат Аймагамбетов обратил внимание на то, что нынешний госзаказ не всегда коррелирует с реальностью. Самый высокий конкурс в 2025 году сохраняется на направлениях «Переводческое дело», «Международные отношения» и «Право», однако именно эти профессии находятся в зоне максимального риска.

«Переводчики и юристы младшего звена очень подвержены изменениям. Мы продолжаем наращивать гранты на специальности, которые искусственный интеллект заменит в первую очередь», — заявил мажилисмен.

Критике подверглась и подготовка IT-кадров. По данным депутата, занятость молодежи в этой сфере упала на 20%, так как ИИ уже способен самостоятельно писать код. Экономике больше не нужны «просто кодеры», нужны специалисты с принципиально иными компетенциями.

Кадровый голод: где людей не заменит алгоритм

На фоне переизбытка юристов и переводчиков, в реальном секторе экономики наблюдается критический дефицит. 

В Министерстве выделили ключевые отрасли, где специалисты нужны «здесь и сейчас»:

• Водное хозяйство: гидрогеологи и инженеры дамб.
• Энергетика: атомная отрасль и физика ядра.
• Транспорт и логистика: интеграция цифровых систем в перевозки.
• Строительство: проектирование сложных промышленных объектов.
• Космос: беспилотные технологии и дроны.

Усиление отбора для будущих учителей

Особое внимание уделено педагогическим кадрам. Несмотря на то, что проходные баллы в педвузы уже выше средних, министерство планирует ужесточить отбор.

В ближайшее время планируется внедрение второго этапа поступления — внутреннего экзамена в вузе. Это может быть собеседование или иная оценка компетенций, чтобы в профессию приходили только те, кто действительно обладает навыками наставника в эпоху цифровой трансформации.